大切にすること

本校には中間試験がありません。学期の試験は期末試験のみです。そのかわり、日頃から単元テストや小テストを全教科で実施。生徒に適したスモールステップの授業を行い、授業内で単元テスト・小テスト、日々の課題等で繰り返し、既習内容の定着を自己点検することで基礎学力を高めていきます。自学自習をベースに、目標を細かく作り、少しずつ大きくしていくスモールステップ学習は勉強に対する自信をつけます。ポイントは「日々の少しずつの努力だからこそできるレベル」という点。“できるレベル”のテストを積み重ねることで、“私も頑張れば成果が出る”体験を通して自己肯定感を高めます。

どんなに素晴らしい授業やテキスト、教育機会があったとしても、生徒自らが主体的に学ばなければ成果はでません。疑問も興味も「その日のモヤモヤはその日に解消して帰る」を習慣化し、学びの求心力を高めていくために、本校では、「メンターカフェ」「サイレント自習室」「学習相談室」の３種類の自習室を用意。先生による面談はもちろんのこと、大学・大学院で学びに真剣に取り組んでいる女子学生の「学習メンター」が自習室で、日常的な学びのサポートに加え、勉強の進め方のワークショップやテスト、模試の振り返り、大学での学びを共有する発展的なイベントなど様々な方法でサポートします。自習室への入退出時はQRコードを読み取り、入退室情報はメールで保護者の方へ配信されます。

「考える」「行動する」「表現する」思考・行動サイクルは、教室での授業にとどまりません。中学では、「ふじ活」として、全生徒が学年を横断してグループを組み、3年間かけて吉祥寺の街でフィールドワークを行い、高校では、コースごとに大学や企業と協働するオリジナルの探究活動を実践しています。
また、放課後には放課後カスタマイズを利用して、自分の世界を広げる講座の受講や社会で働くことを実際に体験できるキャリア実践プログラムなどを通して、「考える」「行動する」「表現する」学びのサイクルを磨いていきます。